تحضير درس معركة أحد للسنة الثالثة 3 متوسط في التربية الاسلامية الجيل الثاني
ستجدون في هذه الصفحة تحضير درس معركة
أحد في مادة التربية
الاسلامية للسنة الثالثة متوسط وفق مناهج الجيل الثاني ميدان السّيرة
النّبويّة الشريفة مقدمة لكم من الموقع الأول للدراسة في الجزائر
الثالثة متوسط.
أوّلا: أحداث المعركة:
تاريخ المعركة
السّبت07شوّال3هـ.
مكانها
جبل أحد بالمدينة المنوّرة.
العدد
المسلمون 700رجل منهم 50 فارسا.
المشركون 3000رجل منهم 200فارس.
سبب المعركة:
ـ بعد الهزيمة المذلّة لقريش في "بدر" أرادوا الثّأر
لقتلاهم واستعادة مكانتهم فاستجمعوا جيشا لمحاربة المسلمين قرب المدينة.
ـ بعد استشارة النّبيّ ﷺأصحابه استقرّ الرّأي على الخروج من
المدينة، فخرجوا وعسكروا بجبل "أحد" حيث حدثت المعركة.
نتيجة المعركة:
ـ استشهاد 70 من المسلمين وقتل 37 من المشركين.
ـ مصيبة أحد كانت بسبب مخالفة الرّماة أوامر النّبيّ ﷺ.
ـ فشل قريش في القضاء على المسلمين.
ثانيا: أحلّل الأحداث:
1ـ عمل النّبيّ بمبدأ الشّورى إذ نزل عند رأي الأغلبيّة.
2-كان النّصر حليف المسلمين لأنّهم أطاعوا النّبيّ وطبّقوا أوامره.
3-ترك الرّماة مواقعهم مخالفين ما أمرهم به الرّسولﷺ، ونزلوا لجمع الغنائم مع بقيّة الجيش،
فانقلب النّصر إلى هزيمة.
4- سعى المشركون للوصول إلى رسول الله ﷺفالتفّ حوله الصّحابة للدّفاع عنه
ثالثا: أقتدي وأمارس(العبر المستخلصة):
1ـ اجتمع النّصر والهزيمة فيمعركة أحد، فهي درس عظيم يتعلّم منها
المسمون أسباب النّصر وأسباب الهزيمة.
2ـ طاعة الرّسول سبب الفلاح في الدّنيا والآخرة وعصيانه خسران وهلاك.
3ـ الرّسول الكريم قدوة في تشاوره وعدم انفراده بالرّأي وفي تواضعه للمسلمين
وعزّته على الكافرين المحاربين.
4- أراد النّبيّ ﷺبقومه خيرا لكنّهم آذوه فقد كسرت رباعيّته
وشجّ رأسه ...
5- المؤمن لا يعرف الفشل ولا توقفه المصائب
والتّحدّيّات لأنّه يثق في نصر الله وتأييده
الى هنا
وقد انتهينا نتمنى ان تكونوا قد استفدتم من موضوعنا ونعتذر عن الاطالة نتمنى منكم
مشاركة المقال ان نال اعجابكم وأردتم شكرنا، ولا تنسوا أننا
مستعدون لمساعدتكم والتحدث معاً عبر مساحة التعليقات التي من أجلكم أنتم ولنجيب عنكم اجابة شافية ان شاء الله.
كما يمكن لزوارنا الأعزاء
الاستفادة من صفحات الموقع التالية حيث ستجدون كل ما يسركم:
ساهم في ترقية التعليم في الجزائر، وأرسل لنا ملفاتك ليتم نشرها
باسمك ويستفيد منها أبناؤنا، وذلك عبر نموذج المساهمة في إثراء الموقع:
