أقسام الوصول السريع (مربع البحث)

تحضير درس التلوث والنفايات والزحف العمراني (مشاكل البيئة في الجزائر) للسنة الرابعة متوسط الجيل الثاني


تحضير درس التلوث والنفايات والزحف العمراني (مشاكل البيئة في الجزائر) للسنة الرابعة 4 متوسط في الجغرافيا الجيل الثاني

ستجدون في هذه الصفحة تحضير درس التلوث والنفايات والزحف العمراني (مشاكل البيئة في الجزائر) في مادة الجغرافيا للسنة الرابعة متوسط وفق مناهج الجيل الثاني الميدان الثالث السكان والبيئة مقدمة لكم من الموقع الأول للدراسة في الجزائر الرابعة متوسط.

1) التلوث :

هو إضافة عنصر غير موجود في النظام البيئي أو  أنه زيادة أو تقليل أحد عناصره التي تؤدي إلى خلل في التوازن البيئي
أ/ التلوث الهوائي : يعتبر أكثر أشكال التلوث انتشارا نظرا  لسهولة وسرعة انتقاله .
- يحدث عندما تتواجد جزيئات أو جسيمات عضوية أو غير عضوية في الهواء بكميات كبيرة وتحدث ضررا في العناصر البيئية.
- يؤدي على الإنسان و الحيوان و النبات تأثيرا مباشرا ويخلف آثارا بيئية وصحية
- يصيب الحيوانات بأمراض مختلفة و يقلل من قيمتها الاقتصادية كما يؤدي إلى انخفاض الإنتاجية الزراعية
- يؤثر على النظام المناخي للكرة الأرضية لأن زيادة  تركيز بعض الغازاتco2 يؤدي إلى الانحباس الحراري الذي يزيد من حرارة الجو  و ما يتبع صور ذلك من تغييرات مناخية خطيرة على الكون
- ينتشر في  مناطق الصناعة البترولية و البتر كيماوية: آرزيو الجزائر، سكيكدة ، الشلف بالإضافة إلى القرب من مصانع الإسمنت و المراكز الحرارية لتوليد الطاقة الكهربائية.
ب/ التلوث المائي : يقصد به إحداث خلل في نوعية المياه و  نظامها إلا إيكولوجي و تصبح بذلك غير صالحة الا استخداما تها الأساسية
الأساسية.
- إن معظم الصناعات في الوقت الحاضر تطل على الساحل حيث يعتبر النفط الملوث الأساسي للبيئة البحرية.
- للتلوث المائي آثار بيئية ضارة قاتلة تقضي على الكائنات النباتية و الحيوانية و تؤثر بشكل واضح على السلسلة الغذائبة
- ان الملوثات تعمل على استهلاك جزء كبير من الأوكسجين
الموجودة في الماء
- إن البقع الزيتية الطافية فوق المياه تعيق دخول الأوكسجين و أشعة الشمس التي تعتبر ضرورية لعمليات  التمثيل الضوئي
- تتعرض الأودية التي تصب فيها النفيات و مياه الصرف إلى التلوث.
ج/ التلوث البري : وهو التلوث الذي يصيب الغلاف الصخري و  القشرة العلوية للكرة الأرضية
- يحدث بسبب استخدام الأسمدة النيتروجنية التربة لتعويض خصوبة التربة و استعمال المبيدات الحشرية
إن نشاط الإنسان المتزايد أدى إلى ارتفاع إلى كمية النفايات الصلبة على سطح الأرض  وفي باطنها ويكون تأثيرها السلبي على المدى القصير و البعيد

2) النفايات :

هي كل الفضلات أو المخلفات الناتجة عن نشاط الإنسان و هي تشكل مصدرا لتلوث البيئة إذا لم تسير عقلانيا و من أصنافها.
- نفايات طبيعية و هي لاتضر بالبيئة .
- نفايات المنزلية يمكن استرجاع بعضها و الاستفادة منها.
- نفايات صناعية و هي الأكثر خطرا على البيئة .
- نفايات استشفائية التي تنتج عن النشاط الطبي .
- إن انتشار النفايات و تزايد حجمها و سوء تسيرها جعل بلادنا تعاني أخطار التلوث البيئي .
* أثرها على صحة الإنسان و البيئة:
- تلويث الموارد المائية
- تلويث الهواء مما يسبب أمراض  تنفسية
- تشويه المناظر الطبيعية و الأثرية و تدميرها
- تكاثر الحشرات و الحيوانات الضارة
- انبعاث الدخان و الروائح الكريهة
( يمكن الإستفادة من بعض النفايات باسترجاعها كالورق و البلاستيك و الزجاج و الألمنيوم)

3) الزحف العمراني:

يقصد به توسع المنشأة العمرانية على حساب الأراضي الزراعية و التي من شأنها أن  تهدد  بالنقصان المساحة الزراعية.
* أسباب الزحف العمراني :
أ/ توسع النشاط الصناعي : إن جهود التنمية الصناعية أدت إلى إنشاء عدة  مركبات و ما يلحقها من  عمران مثل مركب الحجار
ب/ توسيع شبكة المواصلات :  أدى التوسع العمراني و الصناعي إلى ضرورة توسيع طرق المواصلات و تحديثها مثل أنشاء الطرق المزدوجة السريعة بين المدن الكبرى وإنشاء مطارات جديدة
ج/ تضخم عدد سكان المدن : أدى النمو السكاني و النزوح  الريفي إلى  تضخم عدد سكان المدن  الذي أدى إلى إنشاء مدن جديدة
د/ ظهور الأحياء القصديرية : غالب ما تنتشر الأحياء  القصديرية ببناءاتها الفوضوية على أطراف المدن الكبرى و في الأراضي






الى هنا وقد انتهينا نتمنى ان تكونوا قد استفدتم من موضوعنا ونعتذر عن الاطالة نتمنى منكم مشاركة المقال ان نال اعجابكم وأردتم شكرنا، ولا تنسوا أننا مستعدون لمساعدتكم والتحدث معاً عبر مساحة التعليقات التي من أجلكم أنتم ولنجيب عنكم اجابة شافية ان شاء الله.

كما يمكن لزوارنا الأعزاء الاستفادة من صفحات الموقع التالية حيث ستجدون كل ما يسركم:

















ساهم في ترقية التعليم في الجزائر، وأرسل لنا ملفاتك ليتم نشرها باسمك ويستفيد منها أبناؤنا، وذلك عبر نموذج المساهمة في إثراء الموقع:


تعليقات